为持续推进专业实践工作落地见效，常态化跟进学生临床实习动态，精准把控实习教学质量，夯实阶段性实践教学成果，近日，马鑫蕊老师通过线上会议形式召开康复治疗专业实践第三周实习例会，全面复盘本周实习工作、梳理学习重难点、解答学生实习困惑，全体在岗实习学生准时参会、认真研学。

本次会议择优选取两名实习学生代表进行第三周实习工作专项汇报。各位代表立足医院康复科实操岗位，细致梳理本周日常工作内容、技能提升要点与临床学习感悟，真实呈现新阶段从理论落地到熟练实操的成长变化，充分展现出康复专业学生勤恳务实的实习风貌。其中，关可欣同学的实习汇报内容详实、重点突出、复盘全面，获得师生一致认可。汇报中，她详细阐述本周在科室带教老师的指导下，深耕康复临床实操，系统精进各类康复基础操作手法，熟练开展关节活动度训练、肌力进阶训练、平衡与步态矫正训练等常规康复实操工作。

同时，她全程跟随带教老师参与日常查房、患者评估与康复治疗工作，深度接触脑卒中后遗症、骨科术后功能障碍、颈腰椎慢性病变、关节损伤等多种临床常见康复病例，认真学习不同病症的发病特点、功能障碍核心问题，熟练观摩个性化康复方案的制定、调整与落地流程。在临床实操中，她重点学习患者术前功能评估、术后康复干预、康复疗效随访等核心工作，逐步掌握基础的康复评定方法，能够辅助老师完成患者基础体征检测、康复数据记录、基础手法辅助治疗等工作。针对本周实习中发现的手法熟练度不足、病例研判经验欠缺等问题，她主动梳理短板、总结不足，科学制定下周专项提升计划，针对性补强薄弱环节，稳步提升临床实操能力，主动进取、勤于复盘的学习态度得到指导老师的高度肯定。

学生汇报环节结束后，指导老师结合全体学生第三周整体实习表现，进行系统性总结与针对性指导。老师指出，第三周是专业实践的关键进阶阶段，是学生摆脱基础认知、深耕临床实操、积累病例经验的核心时期。全体实习生要牢牢把握临床实习契机，立足康复治疗岗位，摒弃被动学习心态，主动参与科室各项工作，将课堂所学的康复评定、康复治疗、运动康复等理论知识充分融入临床实操。同时要严格对标康复治疗岗位职业标准，深耕实操细节、积累临床经验、总结诊疗思路，持续打磨专业技能，完善知识体系，逐步提升临床应变能力与专业综合素养，为后续深度实习和未来职业发展筑牢坚实基础。

会议尾声，老师针对实习期间各项安全工作进行重点强调与专项部署。老师要求，全体学生必须始终坚守安全第一的原则，将职业安全、人身安全、出行安全、财产安全贯穿实习全过程。往返实习岗位途中，务必提高安全防范意识，严格遵守交通规则，关注天气变化，规避各类出行安全隐患；在医院临床工作中，严格恪守医疗行业职业道德与医院科室规章制度，规范各项康复操作流程，严格落实个人防护措施，严谨对待每一次实操、每一位患者，杜绝不规范操作，规避医疗风险。