为推动临床护理课程教学与时俱进，紧跟信息科技与智慧护理发展趋势，助力课堂教学与先进临床护理实践接轨，4月15日，临床护理教研室Ⅰ开展以“紧跟科技发展，赋能护理教学”为主题的集体备课教研活动，全体教师齐聚一堂，共探智慧化护理教学创新路径。

活动由于晶老师主持，围绕临床护理课程如何融入智慧化教学、拓宽学生行业视野、接轨前沿护理技术展开深入研讨。研讨中，老师们结合教学与临床经验，各抒己见、凝聚共识。

李岩老师聚焦实训教学场景，提出将智能输液泵、移动护理终端等临床常用智慧护理设备的操作视频、模拟系统融入课堂教学，让学生在校阶段即可熟悉前沿护理工具的使用，打破教学与临床的脱节壁垒。尹娜老师则侧重线上教学资源建设，建议引入虚拟仿真护理教学项目，联动医院脱敏病例数据，打造沉浸式、可反复操作的护理实训场景，同时借助线上平台搭建教学桥梁，提升课堂互动性与教学实效性。米冬雪老师关注行业趋势引领，提出在理论课堂中融入AI辅助护理评估、大数据护理质控等前沿知识，通过邀请临床一线护理人员分享智慧护理工作场景，帮助学生了解行业发展方向，拓宽专业视野。

于晶老师在总结中表示，此次研讨为临床护理课程智慧化教学明确了方向，后续教研室将整合各方建议，梳理智慧护理教学资源，逐步推动相关教学举措落地实施。此次集体备课有效凝聚了教学共识，为推动护理教学提质增效、培养适配临床智慧化发展需求的高素质护理人才注入了新动能。