FT课程建设

当前位置: 首页 > FT课程建设 > 正文

以心赴病区 温情护心灵——哈尔滨白渔泡精神专科医院九月实习报道

发布日期:2026-10-11    作者:焦欣苓         点击:

 九月,开启了我在哈尔滨精神专科白渔泡医院精神科的第一个月临床实习。告别校园课堂,踏入真实的精神科病区,在带教老师耐心的指导帮助下,我慢慢消除内心的紧张不安,逐步适应精神科病区的工作节奏,对精神专科护理有了全新的认识,完成从护生走向临床岗位的初步转变。

实习刚开始,我对于精神科护理的认知大多来源于课本,脑海中还存有刻板印象,以为病区工作只是简单的基础操作。真正走进临床才真切体会到,精神科护理十分考验耐心、洞察力、同理心与责任心,安全防护与人文尊重是所有护理工作的根基。和普通综合科室不一样,这里的患者病情复杂多变,存在冲动激越、消极自伤、睡眠紊乱、过度焦虑等多重风险。实习首月,带教老师首先教会我的就是风险防范相关工作:入院危险品筛查、病区定时巡视、动态风险评估、患者行为观察,成为每日必不可少的工作内容。书本上学过的HAMD抑郁量表、HAMA焦虑量表、睡眠护理、心理危机干预等知识点,不再是试卷上的考点,变成临床中一件件细致落地的护理工作。

日常工作当中,我跟随带教老师参与病区全部护理工作,落实晨间查房、生命体征测量,仔细观察患者饮食、睡眠、情绪行为变化。严格遵守给药查对制度,协助患者服药,做到看服到口,服药后检查口腔,避免藏药、吐药、漏服等风险。慢慢学会留意患者细微的状态改变:沉默少语、烦躁易怒、入睡困难、反复诉说躯体不适,这些都提示着病情发生波动。相比躯体疾病,精神障碍患者的心理变化更为隐蔽,需要护理人员细心捕捉,做到早识别、早上报、早干预。

人文关怀是精神护理的核心内核。病区患者内心大多敏感脆弱,格外需要平等、接纳与温和对待。经过九月一个月的锻炼,我逐步克服胆怯心理,学习温和沟通、耐心倾听,坚持做到不评判、不歧视、不言语刺激患者。面对情绪躁动的患者,观摩学习情绪安抚技巧,配合老师做好保护性护理;面对抑郁、焦虑状态的患者,尝试陪伴开导,鼓励参与工娱治疗、音乐疗法、手工康复训练,帮助疏导负性情绪,促进身心康复。

在科室、护士长以及带教老师的悉心教导下,九月实习我初步掌握精神科常见疾病护理要点,熟悉自杀自伤风险防控、冲动行为应急处理、睡眠专科护理、基础心理疏导、家属健康宣教等专科技能。我深刻意识到,精神科护理绝不止是打针发药,更是抚慰心灵、守护情绪,陪伴患者重新回归生活的过程。

九月的实习经历,打破了我以往对于精神护理的固有偏见。这里少见紧急危重的抢救场景,更多是日复一日平凡而坚定的坚守。患者虽饱受精神疾病困扰,但每一个生命都值得被温柔善待。我也真正读懂护理名言“有时去治愈,常常去帮助,总是去安慰”的深刻含义。

在接下来的实习生活里,我会继续保持严谨踏实、真诚耐心的工作态度,夯实精神专科护理专业能力,积累更多临床实战经验,怀揣一颗仁爱之心守护患者心理健康,努力成长为一名专业过硬、心怀温度、敢于担当的护理从业者。


友情链接: 丁香人才网 黑龙江省教育厅

地址:齐齐哈尔市南苑高新技术产业开发区喜庆路1号 ICP备案号:黑ICP备05000011号